MEB ve YÖK’ün yaptığı; LGS ve YKS üzere merkezi sistem imtihanlarında 5 milyon öğrenci haziran ayında ter dökecek. Liselere Geçiş Sistemi (LGS 2023), 4 Haziran Pazar günü yapılacak. 2022 LGS’ye 1 milyon 236 bin 308 öğrenci başvursa da, 1 milyon 31 bin 799’u imtihana girmişti. Bu yıl LGS’ye 1.3 milyon adayın girmesi bekleniyor.
EN DÜZGÜNLERİ UNUTUN
Galatasaray, İstanbul Erkek, Kabataş Lisesi üzere esaslı liseler ile fen liseleri üzere okullar 490-500 puan aralığında geçen yıl 1204 öğrenci aldı. 480-490 puan ortasında 3422 öğrenci, 470-460 puan ortasında 8254 öğrenci, 460-450 ortasında 10 bin 112 ve 450- 440 puan ortasında ise 12 bin 210 öğrenci alındı. Bu yıl da kontenjan değişmedi.
Sınavda, 90 soru sorulacak. 2022 LGS’ ye giren öğrencilerin tüm testlerde gerçek çözme ortalaması yüzde 44’de kaldı. 2019 LGS’de gerçek ortalaması tüm testlerde yüzde 50 iken, 2020’de yüzde 45, 2021’de yüzde 42 ve 2022’de yüzde 44 oldu. Öğrencilerin yüzde 56’sı soruları çözemiyor.
8 YILIN SONU HÜSRAN
Adaylar en çok 220-230 puan aralığına sıkışıyor. 90 sorunun yarısını bile gerçek çözemeyerek, 200-250 puan aralığında kalan öğrenci sayısı 191 bin 348 oldu. 71 bin 229 sayısıyla en çok öğrenci ise 210-220 puan ortasına yığıldı. 200-210 puan ortasında 58 bin 400 öğrenci var.
MATEMATİK SORULARININ YÜZDE 76’SI ÇÖZÜLEMİYOR
LGS 2022 istatistiklerine nazaran; Öğrenciler, matematik testindeki 20 sorunun yüzde 76’sını gerçek cevaplayamıyor. Türkçe sorularının yüzde 54’ünü, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorularının yüzde 45’ini, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi’nin yüzde 35’ini, fen testinin yüzde 52’sini çözemiyorlar.
NİTELİKSİZ EĞİTİM BAHT Mİ?
LGS 2023’deki Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testinde; Baht İnancı, Zekat ve Sadaka, Din ve Hayat mevzularından soru sorulacak.
DİN KÜLTÜRÜ BİRİNCİ MATEMATİK SONUNCU
Öğrencilerin matematik testi hakikat çözme ortalaması yüzde 24 ile sonuncu iken, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testi gerçek çözme ortalaması yüzde 65’le birinci oldu.
İNGİLİZCE DÜZEYİ ONE MINUTE!
20 soru sorulan fende 9.5 yanlışsız karşılık ortalamasıyla en başarılı olurken, Türkçe’ de 9.2 hakikat ve matematikte 4.74 gerçek yapabildiler. 10 soru sorulan; İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük testinde 5.54, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testinde ise en yüksek oranla 6.45 yanlışsız yanıt sayısına ulaşıldı. Yabancı Lisan’da 10 soruda yanlışsız oranı 4.59.
ANADİL TÜRKÇE’DE BİLE 97.8 BİN ÖĞRENCİ DÖKÜLDÜ!
Öğrencilerin hakikat yanıt ortalamalarında en dikkat çeken sonuç Türkçe’ de ortaya çıkıyor. Öğrencilerin yüzde 0.27’si yani 2786’sı Türkçe’de sıfır çekti. Yüzde 1.2’si olan 12 bin 382’si 1 soru çözebilir iken, yüzde 2.9’u 29 bin 922’si 2 gerçek ve yüzde 5.11’i 52 bin 725’i ise 3 gerçek yapabildi. İmtihana giren her 100 öğrenciden 9.48’i yani 97 bin 815’i, 20 soruluk Türkçe testinde 3 doğruyu aşamadı.
“MATEMATİKTE 84 BİN ÖĞRENCİ SIFIR ÇEKTİ”
Eğitim Uzmanı Salim Ünsal: “LGS’de puan değerlendirmeleri öğrencilerin hakikat sayıları değil yaptıkları 3 yanlışın 1 doğruyu eksiltmesinden sonra hesaplanan netlerle elde edilir. 90 soru sorulan LGS’de net ortalaması, yanlışsız ortalamasının çok altında çıkıyor. MEB, fen ve matematik üzere testlerdeki muvaffakiyetin düşük görünmemesi için netler yerine yalnızca doğrulardan oluşan istatistik yayınlıyor. Matematikte her 100 öğrenciden 8.2’si yani 84 bin 711 öğrenci son imtihanda sıfır çekti. Başarısızlık, yeni jenerasyon imtihan uygulamasıyla ilgili. İmtihan sistemi külfetli. Okullarda 8 yıl klasik formüller ve eski yordam testlerle imtihan yapılırken, öğrencilere LGS’de yeni jenerasyon matematik soruları soruluyor. Öğrenciler, imtihanda çözmekte çok zorlanıyor.”
ADAYLARA ALTIN ÖNERİLER!
■ İmtihanda, sorulara önyargılı yaklaşmayın.
■ Müddetiniz tüm soruları çözmenize yetecek.
■ Paniklemeyip, anlayarak okuyan yanlışsız çözer.
■ Zorlayan sorularla, imtihan sürenizi harcamayın.
■ Kodlama yanlışı yapmamak için çok dikkatli olun.
Kaynak: Sözcü