LGS soruları ve yanıt anahtarı yayımlandı! LGS puan hesaplama nasıl yapılır?

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Milyonu aşkın öğrenci uzun vakittir hazırlıklarını sürdürdüğü LGS’ye katıldı. Öğrenciler LGS’de iki oturumda, çoktan seçmeli 90 soruyu yanıtladı. İmtihan sonrasında MEB tarafından LGS 2022 soruları ve yanıtları yayımlandı. Öğrenciler LGS yanıt anahtarı sayesinde sonuçlar açıklanmadan varsayımı puan hesaplama süreci yapabilecek.

1 MİLYONU AŞKIN ÖĞRENCİ KATILDI

Millî Eğitim Bakanlığınca LGS kapsamında gerçekleştirilen merkezî imtihana bu yıl 8’inci sınıftaki 1 milyon 246 bin 429 öğrenci başvurdu.

İki oturum halinde yapılan imtihan, 15 bin 532 okulda, 81 bin 570 salonda gerçekleştirildi. İmtihanın birinci oturumunda öğrencilere sözel alanda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisiyle yabancı lisan derslerinden toplam 50 soru soruldu. İmtihanın ikinci oturumunda ise öğrencilere matematik ve fen bilimlerinden toplam 40 soru yöneltildi.

LGS PUAN HESAPLAMA

Merkezî İmtihana katılacak olan öğrencilerin puanı, aşağıdaki süreç basamaklarına nazaran tek puan tipinde hesaplanacaktır.

a. Sözel ve sayısal kısımlara ilişkin alanların her bir alt testi için yanlışsız ve yanlış karşılık sayıları belirlenir.

b. Her bir öğrencinin her bir alt testine ilişkin ham puanı, ilgili teste ilişkin hakikat yanıt sayısından yanlış karşılık sayısının üçte biri çıkarılarak bulunur.

c. Her bir alt testin ortalaması, ilgili testin ham puanları toplamının öğrenci sayısına kısmı ile elde edilir.

ç. Her bir alt testin standart sapması, ilgili alt testin ham puanları, ortalaması ve imtihana giren öğrenci sayısı kullanılarak hesaplanır.

d. Öğrencilerin her bir alt testine ilişkin standart puanı (SP), o teste ilişkin ortalama ve standart sapma kullanılarak tüm öğrencilerin ham puanlarının ortalamasını 50’ye, standart sapmasını 10’a getiren bir dönüştürme süreci sonunda elde edilir.

e. Her alt test için hesaplanan standart puanlar, Tablo-2’de verilen katsayılar ile çarpılarak her bir alt testin yüklü standart puanları bulunur.

f. Yabancı Lisan ve/veya Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinden muaf olan öğrencilerin Yabancı Lisan ve/veya Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi yüklü standart puanı, bu öğrencilerin o testler dışındaki başka testlerin yüklü standart puan toplamının, bu testlerden alınabilecek en yüksek yüklü standart puan toplamına kısmının, o testlerden alınabilecek en yüksek yüklü standart puanla çarpılması ile elde edilir.

g. Testlerin yüklü standart puanları toplanarak, Toplam Yüklü Standart Puan (TASP) bulunur.

ğ. Yanıt anahtarında kusur olması ve bu konunun Merkez İmtihan Şurası kararı ile belirlenmesi sonucunda, soru/sorular iptal edilmeyecek, soru/soruların yanlışsız seçenekleri dikkate alınmak suretiyle değerlendirmeye dâhil edilecektir.

h. Kıymetlendirme sırasında kusurlu soru/sorular çıkması durumunda, 9/12/2016 tarihli ve 29913 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan 02/12/2016 tarihli ve 6764 sayılı Ulusal Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Vazifeleri Hakkında Kanun Kararında Kararname ile Birtakım Kanun ve Kanun Kararında Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un 69’uncu unsuruyla, 17/2/2011 tarihli ve 6114 sayılı Kanunun 7’nci hususunun ikinci fıkrasına eklenen “Sınavlarda iptaline karar verilen sorular kıymetlendirme dışı bırakılarak geçerli soruların puan bedelinin tekrar saptanması suretiyle puanlama yapılır.” kararı mucibince kıymetlendirme yapılacaktır.

ı. Oturumlardan rastgele birine katılmayan ya da rastgele bir oturumda imtihanı iptal edilen öğrenciler için MSP hesaplanmaz.

Ağırlıklı Standart Puan Hesaplanırken Kullanılacak Yük Katsayıları

Türkçe: 4

Matematik: 4

Fen Bilimleri: 4

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük: 1

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 1

Yabancı Lisan: 1

Kaynak: Sözcü